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作为小学生学习与生活的主要场所,学校以及家庭教育对于学生全面、和谐的发展有着至关重要的作用。因此, 作为小学班主任,要关注家庭对于学生性格以及人格方面的促进作用,通过加强与家长的交流与合作,朝着共同的目标, 携手努力。本文首先对当前小学班主任与家长合作中存在的不足进行了分析,并提出了相应的合作策略,希望为实现小学 生更健康快乐的学习生活提供参考作用。