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目前现代信息技术和学科整合成为了潮流．但．随着多媒体技术的广泛应用而又没有深刻的理解．许多教师感觉自己让多媒体教学绑架了．不会进行更为有效的教学设计了。
有效利用媒体助力文本理解——《秋天》课例分析
【摘 要】
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目前现代信息技术和学科整合成为了潮流．但．随着多媒体技术的广泛应用而又没有深刻的理解．许多教师感觉自己让多媒体教学绑架了．不会进行更为有效的教学设计了。
【机 构】
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河北沙河市第三中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2015年8期
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