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目前我国农村小学,大部分学校的学习条件都比较差,并且学生接受的教学内容单一,不利于学生的快速发展,因此,应加强农村小学低段识字教学,激发学生学习兴趣,提高学生的学习效率。随着我国教育事业改革的不断深入,小学低段识字教学成为当今小学教学的难点,尤其是农村小学教学,如何让低年级的学生喜欢上学习汉字,成为目前小学教师值得考虑的问题。