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根据医学生物学的学科特点，在教学中尝试了引入案例、引导学生思考和讨论、激发学生创造性思维潜能的案例教学模式．并对案例教学中教学目标和师生角色的转变进行了探讨。
案例教学模式在医学生物学教学中的实施与探索
【摘 要】
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根据医学生物学的学科特点，在教学中尝试了引入案例、引导学生思考和讨论、激发学生创造性思维潜能的案例教学模式．并对案例教学中教学目标和师生角色的转变进行了探讨。
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2008年10期
【基金项目】
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湖北省教育厅高等学校教学研究课题“高职院校医学生物遗传学课程开放式教学研究”阶段成果（编号20070380）
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