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在课改教育的大背景下，如何保障学生更好地适应时代的发展，形成核心素养成为小学教育的重要工作。面对教育系统地快速发展，小学数学的奠基作用渐渐得到了人们的高度重视，为了提高小学数学教育质量，保障小学数学教育有效性，越来越多的教师投入到了对有效课堂方面的研究。本文将以笔者的个人经验，提出对改善小学数学教育质量的具体方法，希望可以供更多教师参考。