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为培养实习护生的沟通能力,对125名护生采用了系列带教方法,包括：职业素质强化训练、反思性学习讨论、以问题为基础的教学查房、护生心理健康的维护与沟通意识的培养;让护生主动参与临床护理操作、学习讨论、收集资料等;增加了护生与患者沟通的机会,增强了护生交往的自信心、学习的主动性,增进了护患关系使患者能主动配合护生的工作,培养了护生的沟通能力,以适应现代护理发展的需要.