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【摘
“范画”在小学美术课堂中的运用
【摘 要】
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【摘 要】 具有审美、直观、趣味、创造性于一体的“范画”，可以启发和引导学生进行命题画、想象画、设计创作等活动。在“范画”示范教学下学生能够直观感受创作方法、表现技法的运用，并且解决学习中的难点，提高学习效率。然而在当下媒体时代，“范画”存在的意义？如何用新的教育理念赋予“范画”这一古老教学方式以新的内涵？本文就美术课堂“范画”存在的问题及解决方法提出自己初浅的见解。 【关键词】 范画;美术教
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年5期
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