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解几试题的关系辨析与思维取向钟载硕（广东高州县中学）解析几何试题中纷繁复杂的数学关系，令人感到困惑，对学生的思维取向干挠很大，带来四种困难：理解性困难、判断性困难、构造性困难、运算性困难．如何有效地克服这些困难，走出困惑呢？从辨析试题的几个关系入手，...
解几试题的关系辨析与思维取向
【摘 要】
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解几试题的关系辨析与思维取向钟载硕（广东高州县中学）解析几何试题中纷繁复杂的数学关系，令人感到困惑，对学生的思维取向干挠很大，带来四种困难：理解性困难、判断性困难、构造性困
【机 构】
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广东高州县中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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1995年1期
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