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本文首先指出汉语和英语的两组句子在话语理解方面存在差异。接着探究这两组对译的句子之所以在话语理解方面存在差异的原因，揭示造成这种差异的原因在于汉语和英语两种语言体系在数量表达系统上存在着根本的不同，并在有限的范围内探讨了汉语数量表达系统的特点以及汉人在反映客观世界的数量关系时透过语言所折射出来的认知层面上的某些趋势和倾向。从认知的角度研究语言，有助于更好地把语法意义和语法形式结合起来，有助于揭示语言结构内在的理论根据；这无疑是一种有发展前景的研究方法