核心素养下初中数学作业设计研究

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随着现代素质教育的不断发展,核心素养成为了现代教学工作者培养学生的首要方向,培养学生的核心素养,有助于学生具有适应社会发展和终身发展的关键能力和必备品格,有助于学生全面提高和发展。在数学教学中,作业设计一直是现代数学教育工作者所要做的重要工作,优秀的,可以促进学生发展的作业设计是现代教师所要具备的关键职业素养。因此,如何提高数学作业的科学性,合理性,趣味性成为了现代教师所要面临的重大挑战。基于此,本文将初中数学为例,研究核心素养下的作业的有效性。
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