【摘 要】
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作为全国高等教育院校思政类课程的重要组成部分,《中国近现代史纲要》是一门将历史学与思想政治教育相结合的课程,在二者结合的过程中,史学功能的发挥对于达成课程教学目标具有重要作用。本文主要从史学的传承功能、借鉴功能和教育功能三方面分析史学功能在《中国近现代史纲要》课程教学中的应用,以及如何达成思想政治教育目的。
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作为全国高等教育院校思政类课程的重要组成部分,《中国近现代史纲要》是一门将历史学与思想政治教育相结合的课程,在二者结合的过程中,史学功能的发挥对于达成课程教学目标具有重要作用。本文主要从史学的传承功能、借鉴功能和教育功能三方面分析史学功能在《中国近现代史纲要》课程教学中的应用,以及如何达成思想政治教育目的。
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