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经过几十年的快速发展,我国在各方面均取得很大的进步,也在很大程度上带动了教育事业的不断进步.在对高职院校的发展情况进行考量的过程中,结合具体的教育需求,对五年制高职班主任教育管理模式进行分析与构建,不仅可以提升学生的学习水平,也可以进一步的培养更多优秀的人才.在这个过程中,积极发挥高职院校班主任的重要作用,并对具体的管理工作艺术进行创新与优化是极为关键且重要的.