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班级管理工作是学校一切工作的载体,是学校管理工作的主旋律。如何优化班级管理,提升管理质量是值得每一位教育工作者认真探讨的课题。本人从如下四个方面来谈谈班级管理工作。
更新思维激活潜能 优化管理提升质量
【摘 要】
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班级管理工作是学校一切工作的载体,是学校管理工作的主旋律。如何优化班级管理,提升管理质量是值得每一位教育工作者认真探讨的课题。本人从如下四个方面来谈谈班级管理工作
【机 构】
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湖南省长沙市二十一中学湖南长沙410005
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年1期
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