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数学思想是对数学规律的理性认识,是数学学习的灵魂和精髓,学生掌握了数学思想有利于其从宏观的角度加强对数学知识和方法的记忆、理解及运用,提高其数学思维品质。同时,在教学过程中渗透数学思想也是小学数学课程标准的目标之一,使学生理解和掌握基本的数学思想和方法。得到必要的数学思维训练。
以课堂教学为载体有效渗透数学思想
【摘 要】
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数学思想是对数学规律的理性认识,是数学学习的灵魂和精髓,学生掌握了数学思想有利于其从宏观的角度加强对数学知识和方法的记忆、理解及运用,提高其数学思维品质。同时,在教
【机 构】
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河北省沧县姚官屯乡豆店小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年2期
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