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深入研究“做学教合一”的教育理念,运用于电工技能教学实践中.针对中职课堂实施出现的问题,提出对应的对策,从而达到“传道授业解惑”的目的.
基于“做学教合一”的电工技能教学的实践研究——以《三相异步电机单向连续运行控制》教学为例
【摘 要】
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深入研究“做学教合一”的教育理念,运用于电工技能教学实践中.针对中职课堂实施出现的问题,提出对应的对策,从而达到“传道授业解惑”的目的.
【机 构】
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江苏省建湖中等专业学校
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年6期
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