【摘 要】
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新课标理论强调“教师所主持的学习活动要真正使学生成为学习的主人,让他们主动活泼的学习,唤醒他们的自主意识.”课堂上教师有意识地创设经过优化的、有利于学生发展的情景,
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新课标理论强调“教师所主持的学习活动要真正使学生成为学习的主人,让他们主动活泼的学习,唤醒他们的自主意识.”课堂上教师有意识地创设经过优化的、有利于学生发展的情景,在教师语言的支配下,把学生带入一个富有趣味色彩的生动课堂,充分调动学生学习的主动性,积极启发学生独立思考,激活学生思维,在快乐的课堂氛围中自主学习、实现个性的自主发展,提高探究能力.
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