“以说促写”的中学英语写作教学研究

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写作不单单是学生需要掌握的基本英语能力,也是高中英语教学的重点和难点。“以说促写”的写作教学策略对高中英语写作教学具有十分重要的作用。教师可从课题研究和自身高中英语写作教学的实践经验出发,提出在高中英语写作教学过程中使用“以说促写”的教学方法,从而提升学生写作水平。
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