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教学实践表明,列方程解应用题的教学是初中数学教学中的一个重点和难点.多数学生存在的主要心理障碍,是如何确定等量关系,在千变万化的具体题目面前,往往会感到束手无策.我在教学中,常利用解析
初中“应用题”教学探讨——利用“不变量”找等量关系列方程解应用题
【摘 要】
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教学实践表明,列方程解应用题的教学是初中数学教学中的一个重点和难点.多数学生存在的主要心理障碍,是如何确定等量关系,在千变万化的具体题目面前,往往会感到束手无策.我在
【机 构】
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浏阳市沙市镇文光中学
【出 处】
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数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
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2007年3期
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