高中数学立体几何的学习方法之我见

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的快速发展,人才成为推动社会发展所需要的重要资源,这对学生们的素质水平提出了更高水平的要求.可见,当代学生肩上的任务越来越重,不仅要认真钻研知识内容,还要探索出高效的学习方法,让自己的学习更加轻松,起到事半功倍的效果.本篇文章针对高中数学立体几何的学习方法进行详细探究,从学生学习的角度进行分析,提出相关建议,希望能够对学生们的实际学习起到促进作用.
其他文献
随着新课程教学方案的出台实施,面对教学方案对高中化学教学的要求,本文根据《化学》教科书的教学材料,提出几点关于如何高效地开展高中化学课程教学的几点思考.以其根据教学
随着我国教育教学的开放,各阶段教学同西方的比较也越来越频繁,虽然在同龄人中掌握的知识比西方孩子要多,但是不具备西方学生所具有的探究精神、创新精神等精神品质,从长远角
本文试图从滑稽片与哈哈镜二者内在相通的喜剧原理入手,借助美国电影学者汤姆·甘宁的"吸引力电影"理论,重新考察中国早期滑稽片的喜剧策略。在此基础上,文章进一步探讨了早
师资队伍建设是职业教育生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用.文章分析了我国中等职业教育师资队伍建设中存在的主要问题,提出了加强师资队伍建设的措施.
数学学习是教育中的基础文化教育科目,是教学工作的基础和重点.但当前的中职数学教学效果一直不佳、针对性不强,因而倡导因材施教的“分层教学”显得十分必要.通过阶段分层、
党的十八大以来特别是习近平总书记视察安徽以来,省委、省政府深入实施创新驱动发展战略, 牢固树立创新协调绿色开放共享新发展理念, 加快建设科技强省和创新型省份,到目前,
期刊
《小学数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题
期刊
从事职业学校的数学教学工作已经10个年头了,在这10年里我深深的体会到了职业学校学生的特殊性:他们都是中考的失败者,在初中没有好的数学基础;他们绝大多数人对数学不感兴趣
学生的化学科学思想水平是上好化学课的重要基础,也是学生学习化学的关键,化学科学思想贯穿在化学教学的始终,学生的化学科学思想水平包括以下个方面:rn辩证唯物主义思想水平
期刊