论文部分内容阅读
随着现代医学的发展和医学模式的演进，护理科学得到迅速发展，护理方式发生了很大变化。以前，护士只是根据医嘱而不是根据患者的身心需要进行机械的护理，护理完全是一种被动行为。现代护理理论则强调要从患者的生理、病理变化个体特征和心理需求出发，对患者身心实施全面系统护理，护理工作由被动转变为主动。
浅谈手术室护理人员主观能动性的发挥
【摘 要】
：
随着现代医学的发展和医学模式的演进，护理科学得到迅速发展，护理方式发生了很大变化。以前，护士只是根据医嘱而不是根据患者的身心需要进行机械的护理，护理完全是一种被动行为。
【机 构】
：
黑龙江省双鸭山市人民医院手术室
【出 处】
：
中国现代药物应用
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
目的观察超声乳化联合小梁切除术治疗青光眼合并白内障的临床疗效及并发症。方法对53例（59眼）青光跟合并白内障患者进行小梁切除联合超声乳化人工晶体植入术。术后测量眼压，检查
利用ElisA试剂盒检测乙型肝炎血清标志物应是临床免疫实验室的主导技术，操作较简单，但操作或使用不当会影响检测结果。1标本的采集的保存 进行ElisA乙型肝炎血清标志物的检测，使
全面推进新课程教学是当今学校教育的发展方向，本文针对农村中学数学教育的薄弱环节，结合实际情况，就如何优化数学教学提出自己的一些有效的方法和措施．其中包括如何创设适合学生
在如今的小学数学教育中，“减负不减质”的呼声也此起彼伏，教师怎样做才能使学生在轻松愉快的环境中既能掌握好知识，又能有效地培养能力呢?随着新课程的深入，有效的课堂教学也越来越被教学者们所关注和重视，作为一名教师，如果想找到培养和发展学生创新能力的有效途径，想找到提高学生学习效果的有效办法。那么，首先需要做的就是学会教学反思，逐步完善自己的教学艺术；同时要教会学生对“学”的反思，使数学课堂变得更有效。
一堂课到了课的结尾，经历了几个环节的教学活动。其中有主有次，学生一时还难以形成对本节课学习内容的系统、完整认识。而且，这时学生的注意力也分散了。有的甚至连坐也坐不稳了。这时就需要通过一定的教学活动保持学生对所学内容的兴趣和注意，并引导学生对整堂课进行回昧和思考，理清知识的实质、解题的关键、新旧知识的联系与区别，突出最本质的知识，加强当课堂的教学效果。这就是通常所说的课堂结尾。 实践证明。结尾是课
期刊
直觉思维是一种不甚严密的非逻辑形式的思维,它其中包含的猜想的成分,对于培养学生的创新能力有重大意义.文中从营造和谐的课堂环境引导学生进行合理地猜想和猜测、重视解题
向量知识融三角、解析、复数、代数、几何于一体，是各学科知识的交汇，特别用向最解决立体几何问题时，避免了繁杂的空间点线面的位置关系的分析探究，使得解题变得简捷明了，迅速准确，这里只讨论一下用向量求空间距离的方法。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
目的探讨重度妊高征的临床治疗措施。方法回顾分析40例病例资料。结果阴道分娩10例，其中自然分娩7例，产钳1例，胎头吸引1例，臂助产1例。剖宫产30例。无孕产妇死亡，产前出血1例，产后
在应试教育向素质教育转轨的今天，面对全体学生的课堂授课显得尤为重要． 但是，不容忽视的是，在一些普通高中，事实上存在着相当大的一部分差生，虽然他们有学好功课的愿望，但由于学习基础较差，思维能力较弱， 缺乏学习动力和良好的学习习惯等多方面的原因，导致对数学学科自信心不足，对数学题望而生畏，随之而来的是出现了越学越吃力，越吃力越厌烦的恶性循环，这种现象应引起所有数学老师的足够重视．那么，如何加大差生转
据统计，高血压患者能坚持规律服药并能控制血压者为16．8％。有些患者长时间只服药不测量血压，有些患者“恨病吃药”造成血压骤降及药物不良反应发生等，这些不正确的认识和做法所造