浅谈艺术教育与创造性思维——广州美术学院2006届本科毕业作品展

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在中国目前的美术教育模式中,美术专业院校的本科阶段是最值得关注的核心教育时间段。本科阶段既是对高中以前美术基本知识的归纳和总结,也是连接未来相关学科建设和研究的起点,学生的基础知识和学术素养在这一阶段得到初步确立,对于学生而言,这是一个承前启后的重要阶段。林能杰先生在《艺术文化学》课堂上,把教育的三大要素归类为老师、教材、学生。作为艺术家,工作的动力来自我们能抓住机会去表现自己所热爱和关心的事物。同样,“教育工作者也需要在课堂里进行创造性的授课活动,这授课应该是我们自己的,需要来自我们艺术创造的实践……作为艺术教育,我们要传授给学生的不仅是学习艺术技巧,并让他们获得得以就业的技能,更要注意引导他们为心灵而创作,寻找机会花费时间反映他们的感情,表达任何对他们来说重要的东西。同时要让他们理解自己和他人的关系,艺术家不仅是反映他们自己,艺术还要彰显人与人之间,文化与文化之间的异同”。丰子恺先生指出:“青年欲研究艺术,必先培养其‘艺术的心’……倘学画的人只知多描,学诗的人只知多作,而皆闲却了用心用眼的工夫,其事业便舍本而逐末,而事倍功半了。……艺术完全是心灵的事业,不是技巧的工夫。……故研究艺术,宜先开拓胸襟,培植这‘艺术的心’。心广 In the current art education mode in China, the undergraduate education of art major is the most important core education period. Undergraduate stage is not only a summary and summary of the basic knowledge of high art before the art, but also the starting point for connecting the construction and research of related disciplines in the future. The basic knowledge and academic accomplishments of students are initially established at this stage. For students, this is a preconceived Important stage. Mr. Lin Nengjie classifies the three major elements of education as a teacher, teaching material and student in the ”Art Culture“ class. As an artist, the motivation for work comes from the fact that we can seize the opportunity to express what we love and care about. Similarly, educators also need creative instruction in the classroom, which should be our own and require the practice of our artistic creation ... As an art education, we have to teach students not only the skills of learning art , And give them access to employment skills, but also to guide them to create for the soul, looking for opportunities to take the time to reflect their feelings and express anything that is important to them, while allowing them to understand their relationship with others, Artists not only reflect themselves, but also show the similarities and differences between people and cultures and cultures. ” Mr. Feng Zikai pointed out: "If young people want to study art, they must first cultivate their ’heart of art....’ ’ Work, the cause of their homes and end by the end, and work less efficiently .... Art is entirely a spiritual career, not a skill ... ... Therefore, the study of art, should first open up their minds and cultivate this ’heart of art’.
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