【摘 要】
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一、鼓励幼儿在教学活动中参与实践实施“三生教育”必须坚持实践育人的思想,尊重学生的主体地位,以实践性教学为主要方式,着眼于知、情、意、行的统一,使学生在实践中获得感
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一、鼓励幼儿在教学活动中参与实践实施“三生教育”必须坚持实践育人的思想,尊重学生的主体地位,以实践性教学为主要方式,着眼于知、情、意、行的统一,使学生在实践中获得感悟、丰富体验、学到知识、形成技能、掌握能力、树立观念。班级活动教学是实施“三生教育”的主阵地,因此我们分别
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