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期刊论文
新教材中学生数学研究能力的探讨
新教材中学生数学研究能力的探讨
来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolovenorton
【摘 要】
:
"素质教育"是以提高人的整体素质而言的,就知识层面而言,人的素质包括:人文素质,科学素质,数学素质和艺术素质四大类,数学教育的目的就是使学生获得必要的数学素质,使其终身受益
【作 者】
:
许安保
【机 构】
:
河南省洛阳四十六中学
【出 处】
:
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
数学素质
中学生
研究能力
新教材
素质教育
数学教育
研究性学习
知识层面
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"素质教育"是以提高人的整体素质而言的,就知识层面而言,人的素质包括:人文素质,科学素质,数学素质和艺术素质四大类,数学教育的目的就是使学生获得必要的数学素质,使其终身受益.数学教育的目的就是使学生获得必要的数学能力,新课标要求对学生进行研究性学习的教学是提高其数学素养的重要手段.
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