浅谈初中物理教学生活化的实践

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兴趣作为学生学习的最好老师,不但是学习基本需要,而且是有效促进学生学习的潜在动力.在学习中带着兴趣可以激发学生的内在好奇心,从而增强学生探索知识的欲望.这样就能够方便学生更好地提高学习效率.除此之外,初中物理教学生活化可以促进学生更好、更快地接受和巩固初中物理各个知识点,从而有效发挥物理知识与生活之间的实践联系,进一步验证理论联系实际的重要性.
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【摘 要】初中思想品德课教学中,许多内容都是抽象的,不利于学生进行理解与掌握,这就要求初中思想品德教师转变教学方法,以提高初中思想品德课教学有效性。因此,本文主要对案例教学法在初中思想品德课教学中的应用进行了浅析。  【关键词】案例教学法 思想品德课 应用  案例教学法也称实例教学法或者个案教学法,即教师在实际的教学过程中,根据教学内容与教学目标的需要,采用案例组织学生进行学习的方法。案例教学法可
当前,新课程改革已经进入了一个全新的阶段,在新课程的理念下,校本课程资源的开发和利用逐渐被教育工作者所重视,很多教师开始着手于如何充分地开发校本课程资源,并且研究提
目的探究对新生儿实行优质护理管理所起到的干预效果.方法选取本院于2018年5月~2019年5月期间产科所接生的新生儿100例,采用随机分组法将其分为对照组(50例,常规护理管理)以
【摘 要】笔者在实际教学中发现学生作文常出现立意浅、缺乏个性、语言乏味等不良问题,所以在此提出了一些写作教学方法,以利于同仁们一起探讨,使作文教学更有效。  【关键词】初中语文 有效写作教学  随着新课程改革的深入,很多研究领域都总结了一些经验,取得了一些成果。但在课程改革的众多领域中。写作教学的改革与探索仍然是语文课程改革的一个薄弱环节,是新课程改革中有待完善的一个重要部分。为了更好地了解写作教
【摘 要】在新课标改革的大前提下,探究音乐教学创新,不仅要从实际出发,还要在改革中对过去进行总结,并做进一步发展,以谋求更大的进步。  【关键词】课程改革 高中音乐教学 创新  音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后续教学提供重要的条件。因
【摘 要】学法是学生在学习过程中积累的成功经验和方法的总和,学法直接关系着学习效果的好坏,因此在语文教学过程中,对学生进行学法的指导是提高学生学习能力的重要保障,为此笔者在教学实践中进行了一些粗浅的探索。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。  【关键词】高中语文 学法 指导  语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,对子提
【摘 要】高中生物教学的目标是培莠具有中等生物科学素质的德、智、体、美、劳、知、情、意、性、行全面发展的人。为实现高中生物学教学目标,在高中生物教学中,生物课的开设除了国家教学大纲规定的《生物》正式课程即显性课程之外,还必须重视隐性课程(非正式课程)与显性课程的有机结合,便学生在传统信念、价值观和道德行为等方面受到潜移默化的熏陶教育。本文就高中生物的隐性课程作一些探讨,以期能更好地为教学服务。  
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素质教育是新世纪对基础教育的要求,当然,地理课教学也必须实施素质教育。新世纪将是生命科学发展的世纪。多少年来,由于发达国家工业的发展、殖民主义的疯狂掠夺以及人类自身的愚昧,使生命赖以生存的环境遭到了严重破坏:植被受重创,土壤沙漠化,水土严重流失,空气严重污染等等。感受到生存危机的人类,开始明白了呵护地球的必要性,并重新审视和研究地球与生命的关系。因此,中学地理的素质教育作为提高学生全面素质的一部分
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【摘 要】随着时代的不断发展,信息技术在社会的应用也变得更加广泛了起来,而信息素养也跻身到当前社会公民所必须具备的基本素质之一,同时其也受到更加广泛的关注和重视。所以,作为中学生信息技术课程的教学同样应当将信息素养作为培养的重点,真正意义上的做到中学生信息技术能力的提升。  【关键词】中学生 信息技术课程 信息素养  信息素养作为社会公民整体素养的重要组成部分,其对公民在信息化社会如何进行生存具有