高中体育如何培养学生的终身体育意识分析

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SnailHou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会文明的快速进步,人们的体育意识快速形成与发展。发展体育事业,加强体育教育力度,培养当代高中学生的终身体育意识,有利于我国体育事业的进步。终身体育意识的形成,有利于学生自觉投入到体育锻炼活动中,更能够提升学生的身体素质。在高中体育教学中对学生的终身体育意识加以培养,是新课程改革对当代体育教育事业的要求。 With the rapid progress of social civilization in our country, people’s sports awareness has rapidly formed and developed. Developing physical education, strengthening physical education, and cultivating lifelong sports awareness of contemporary high school students are beneficial to the progress of sports in our country. The formation of lifelong sports awareness is conducive to students consciously into physical activity, but also to enhance the physical fitness of students. The cultivation of lifelong physical education consciousness in high school PE teaching is the requirement of the new curriculum reform to contemporary PE education.
其他文献
【内容摘要】随着新课改的进行,大众对小学语文教学的关注度越来越高,如何在语文教学中提高学生的思维能力,成为教师与学校共同关注的问题。本文从学生本身出发,通过训练与练习,培养思维的变通力与流畅力,使学生的思维能力得到更大的提高,从而提高综合素质。  【关键词】小学语文教学 思维能力  前言  教育一直是人们十分关注的方面,因此,教育方面的改革一直紧随时代的步伐。中国教育不同于发达国家,对于学生的思维
第一台电视发射接收装置、第一枚二级固体高空探测火箭、第一辆轻型坦克;国庆阅兵中方阵的装备设计和研制;“神舟八号”与“天宫一号”实现空间交会对接技术贡献;在精确打击
近日江苏通管局与省电信、省移动、省联通公司共同签署了《江苏省通信行业规范校园电信市场秩序责任承诺书》,正式拉开了今年江苏规范校园电信营销工作的序幕。今年,按照工信
摘 要:社会主义核心价值观从属于意识形态的范畴,它要积淀为人们的社会心理,化为实现中国梦的强大精神力量,必须通过有效的中间环节来实现。我市提出的“我为城市做什么,我会社会做什么,我为他人做什么”大讨论正彰显着这样的功效,在讨论的过程中倡导一种导向和追求,弘扬奉献精神,树立道德新风,培养高尚情操,提升人生境界,为社会建设添砖加瓦,使社会主义核心价值观在指导人的行动中如影相随,落地生根。  关键词:“
患者,男,54岁,因咳嗽、咯脓痰伴反复咯血痰8个月余,加重伴发热5 d入院.患者于8个月前无明显诱因开始咳嗽、咳白色黏液痰,无血痰、胸痛、明显盗汗及发热,在我县疾病预防控制中心经胸部X线片检查后诊断为肺结核,口服异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇治疗5个月后,自觉病情无好转而停药,食欲减退、消瘦,咳黄色脓臭痰,痰中时有带血,乏力,赴我院就诊,经肺部CT检查诊断为肺脓肿,予头孢噻肟钠、头孢哌酮、盐酸
介绍了高效抽气装置是在传统结构的基础上改进的单向进气活门,并特地在贮气筒一端安装排气控制阀。用提动阀的自动升降来控制有效排气时间,实验证明这种设计是成功的。 An e
十六大报告中提出,一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该得到保护,这给众多的民营企业家和知识工作者以莫大的鼓舞。如何理解这句话的内涵,劳动保障部工资研究所所长
多层交换技术将交换技术和路由技术智能地组合在一起,它为各种结构的局域网提供了一个完整的解决方案。将多层交换技术应用于舰载冗余网络,可克服双总线冗余以太网存在的一些
当越来越多的用户习惯了网络视频的时候,借助电视第四屏的模式,重新引入视频内容,这是一种新的娱乐需求。随着互联网电视流行我们看到越来越多互联网进入到电视行无论是合作
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。在作文训练中,我们常常发现有些学生出现这样或那样的问题。本文为大家归纳