【摘 要】
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根据当下的新课程改革进程而言,教育教学已经不能够局限于传统的教学形式,而是应当着重提升教师的教学理念,转变教学形式,进而给予学生良好的学习感受和体验,促进学生获得自身的全面成长。在智慧教育的引领下,我国基础教育应当加以完善,自教学需求开始,营造一个具有先进性、信息性、先导性的教学流程。一线教师应当不断整合自身的教学理念,吸收先进的教学形式,加深教学中的信息化成分,促进我国基础教育的常态化、长效化发
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根据当下的新课程改革进程而言,教育教学已经不能够局限于传统的教学形式,而是应当着重提升教师的教学理念,转变教学形式,进而给予学生良好的学习感受和体验,促进学生获得自身的全面成长。在智慧教育的引领下,我国基础教育应当加以完善,自教学需求开始,营造一个具有先进性、信息性、先导性的教学流程。一线教师应当不断整合自身的教学理念,吸收先进的教学形式,加深教学中的信息化成分,促进我国基础教育的常态化、长效化发展。
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