【摘 要】
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在教学过程中培养学生的语言技能是英语教学的真正目的,即“学”不是关键,关键是学生要能够将知识应用到实际生活中。对于五年级学生来说,课外活动的形式能够帮助其更快进入英语语境,产生主动学习的兴趣,将课外活动与课堂教学相结合,是行之有效的英语教学策略。本文以五年级学生为主要观察对象,对课外活动促进小学生英语学习兴趣的策略问题进行探讨,力求贯彻落实寓教于乐。
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在教学过程中培养学生的语言技能是英语教学的真正目的,即“学”不是关键,关键是学生要能够将知识应用到实际生活中。对于五年级学生来说,课外活动的形式能够帮助其更快进入英语语境,产生主动学习的兴趣,将课外活动与课堂教学相结合,是行之有效的英语教学策略。本文以五年级学生为主要观察对象,对课外活动促进小学生英语学习兴趣的策略问题进行探讨,力求贯彻落实寓教于乐。
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