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默读评价是一项综合性的工作。我们应根据默读的特点，合理地确定评价的内容。在课堂教学中，要发挥教师智慧，因“生”制宜，做好评价。通过评价反馈，强化优点，改进不足，这样让学生领会默读的真意，进一步培养学生良好的默读习惯、默读能力，进而达到提高默读效果的目的。
默读无言评价有意——浅谈默读的评价
【摘 要】
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默读评价是一项综合性的工作。我们应根据默读的特点，合理地确定评价的内容。在课堂教学中，要发挥教师智慧，因“生”制宜，做好评价。通过评价反馈，强化优点，改进不足，这样让学生领会
【机 构】
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浙江常山县第一小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年8期
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