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通过对高校师生的问卷调查,在分析问卷信度的基础上,运用因子分析法探讨了大学生诚信教育的影响因素,分析了影响因素的权重。按其权重排序,依次为诚信教学、校园环境、教师诚信、诚信管理、校外影响。依据调查结果,探索大学生诚信教育的途径和措施,并指明本研究的局限性。
大学生诚信教育影响因素的实证研究
【摘 要】
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通过对高校师生的问卷调查,在分析问卷信度的基础上,运用因子分析法探讨了大学生诚信教育的影响因素,分析了影响因素的权重。按其权重排序,依次为诚信教学、校园环境、教师诚
【机 构】
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华侨大学机电学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年5期
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