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目前,建筑学背景的城市规划专业基础教学体系大多延续建筑学专业相关内容。这种情况已不适应城规专业自身发展要求,需要加以改变。本论文以城市规划专业本科二年级建筑设计课程为研究对象,探讨通过在教学过程中增强学生＂整体观＂的培养来解决这一问题的可能。
论整体观的培养——建筑学背景的城市规划专业本科二年级建筑设计教改刍议
【摘 要】
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目前,建筑学背景的城市规划专业基础教学体系大多延续建筑学专业相关内容。这种情况已不适应城规专业自身发展要求,需要加以改变。本论文以城市规划专业本科二年级建筑设计课
【机 构】
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南京工业大学建筑学院
【出 处】
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中外建筑
【发表日期】
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2012年1期
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