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本文主要以汉语国际教育专业的学生为研究对象,以查阅文献法和综合分析法为主要研究方法,从汉语国际教育专业学生的角度出发,通过对其跨文化交际能力的培养,使学生了解汉语国际教育与跨文化交际之间的关系,加深学生对跨文化交际能力重要性的认识,从而使学生更好地自我培养并掌握跨文化交际能力.
汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的培养
【摘 要】
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本文主要以汉语国际教育专业的学生为研究对象,以查阅文献法和综合分析法为主要研究方法,从汉语国际教育专业学生的角度出发,通过对其跨文化交际能力的培养,使学生了解汉语国
【机 构】
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吉林师范大学文学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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