【摘 要】
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受以往教育观念的影响,大部分教师在开展语文阅读教学的过程中仍是以传统的填鸭式教学为主,要求学生通过死记硬背的方式来接触相关的语文知识点,但却没有及时根据课堂反馈情
【机 构】
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青海省果洛州甘德县民族寄宿制中学 814100
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受以往教育观念的影响,大部分教师在开展语文阅读教学的过程中仍是以传统的填鸭式教学为主,要求学生通过死记硬背的方式来接触相关的语文知识点,但却没有及时根据课堂反馈情况对语文阅读教学进行优化调整.因此,教师要以学生为主体来进行教学内容整合,充分地引入先进的教学情景和小组合作学习模式,有效利用多样化的方法和手段引导学生自主进行初中语文阅读.这样才能够全面地提升学生的学习水平和阅读能力.
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