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初中学生的英语词汇学习效率普遍比较低下,加强词汇复习策略的指导十分必要。以2011年版课程标准对英语学习策略的论述为指导,根据实践的研究,我们摸索出了一些有效的英语词汇复习策略:引导学生运用认知策略,提高词汇复习效率;培养学生的调控策略,优化词汇复习策略;指导学生采用交际策略,在小组合作中巩固词汇复习;鼓励学生善用资源策略,发展学生自主学习能力。