【摘 要】
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课前,我通过各种途径了解了其他一些教师上这一课的教案,教学过程与教材大体一致:先出示一个电磁铁,再让学生推测电磁铁的磁力大小可能与什么有关,接着设计实验方案,修改实验
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课前,我通过各种途径了解了其他一些教师上这一课的教案,教学过程与教材大体一致:先出示一个电磁铁,再让学生推测电磁铁的磁力大小可能与什么有关,接着设计实验方案,修改实验方案,最后实施,得出结论。我决定试一试。
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