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【正】近年来,技工学校的生源较复杂,有的学生来自农村,英语底子薄,有的学生来自社会,学习自觉性差。再加上英语是一门辅助学科,使一些学生对学习英语的重要性认识不足,导致学习效果不好。针对这些特点,笔者对英语课堂教学提出几点建议。
对技工学校英语教学的几点建议
【摘 要】
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【正】近年来,技工学校的生源较复杂,有的学生来自农村,英语底子薄,有的学生来自社会,学习自觉性差。再加上英语是一门辅助学科,使一些学生对学习英语的重要性认识不足,导致
【机 构】
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河北邯郸峰锋煤矿高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年8Z期
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