【摘 要】
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在小学数学教学中,计算教学是重要构成,贯穿于数学教学始终.从本质上来说,数学是一门主要研究“形”与“数”的学科,这也决定了计算教学分量重,时间长.从某个层面上说,学生数
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在小学数学教学中,计算教学是重要构成,贯穿于数学教学始终.从本质上来说,数学是一门主要研究“形”与“数”的学科,这也决定了计算教学分量重,时间长.从某个层面上说,学生数学学习质量,在很大程度上取决于学生的计算速度和计算准确率.在教学实践中,数学教师在做好“传道授业解惑”的同时,需要注重学生计算能力的培养,从而满足学生发展需求.下面,笔者就以培养学生良好的计算能力为目标展开数学教学,来阐述自己的几点思考.
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