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课内阅读的对象一般地说是教科书,严格地说是教科书中的精读课。课内阅读课的特点是在老师的参与下的精读。它相对于课外阅读有比较系统、比较统一、比较全面、比较扎实的阅读学习。我们可以在课堂上学会阅读的一般方法,所谓“课堂得法”指的就是这个意思。那么我们在课堂上应该培养那些能力和怎样培养这些能力呢?