新时期研究生思想政治教育载体协同探析

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本文在分析国内外研究现状的前提下,结合研究生群体特点,提出新时期研究生思想政治教育载体协同的思路与对策:思想政治教育各载体目标一致是前提;思想政治教育载体的分类是助力;让学术转变为生产力是研究生思想政治教育载体协同的契机;导师、辅导员与研究生“三自教育”形成“三位一体”协同机制是关键。
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