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声乐教育作为幼师学生全面教育的一个重要组成部分,其作用不可忽视。以山西省忻州师范学院五寨分院幼师专业为例,对10级新生的音乐素质状况进行了初步调查了,以此作为山区幼师唱歌课教学改革的基本依据,对现行唱歌课教材进行了较为细致的分析,并提出了相关的课程改革建议。
山区师范幼师专业声乐教学改革研究
【摘 要】
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声乐教育作为幼师学生全面教育的一个重要组成部分,其作用不可忽视。以山西省忻州师范学院五寨分院幼师专业为例,对10级新生的音乐素质状况进行了初步调查了,以此作为山区幼
【机 构】
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忻州师范学院五寨分院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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