论文部分内容阅读
一、诊断病情有一次去听一个非常有名的老师授课，我坐在学生的旁边，一个学生不听也不划，一直爬在桌子上。旁边有几个学生也不听课在桌子底下悄悄下棋。下课后，我问他们：“为什么？”没想到他们反问道：“老师，你觉得政治课有意思吗？”“学政治有什么用呢？”我茫然，在我所教班级学生的调查中，几乎没有几个喜欢政治这一学科的，他们众口一词：“政治有什么用？”我悲哀，是啊!