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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,抽取郴州市中学田径课余训练50名教练员为调查对象,从年龄、学历、职称、训练计划四个方面对教练员进行分析。得出结论:郴州市田径课余训练教练员在接受新鲜事物的能力,获取田径训练方法和手段、专项技术等网络信息方面相对薄弱。在训练上整体专业素养不高,训练存在麻木性,随意性等。