【摘 要】
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＆lt;正＆gt;文化意识体现价值取向，是英语教学的重要方面。本文以人教版高中英语新教材必修一Unit 5 THE CHINESE WRITING SYSTEM:CONNECTING THE PAST AND THE PRESENT（中国汉字体系——连接过去与现在）为依托，阐述在英语阅读课上，如何培养学生的文化意识。激活学生实践体验和经历，亲近祖国文化。教师在教学中，引导学生通过共情感悟汉字之美，
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＆lt;正＆gt;文化意识体现价值取向，是英语教学的重要方面。本文以人教版高中英语新教材必修一Unit 5 THE CHINESE WRITING SYSTEM:CONNECTING THE PAST AND THE PRESENT（中国汉字体系——连接过去与现在）为依托，阐述在英语阅读课上，如何培养学生的文化意识。激活学生实践体验和经历，亲近祖国文化。教师在教学中，引导学生通过共情感悟汉字之美，比直接讲解效果更好。在lead-in环节，教师先用PPT展示了两名学生的书法作品，引出“汉字”这个主题。接着，
其他文献
＆lt;正＆gt;随着互联网技术的不断发展，代际之间的变迁速度不断加快，旧一代人的话语体系在年轻一代会逐渐失去权威性和传播能力，而这一不可逆的潮流也对新形势下高校网络舆情监测和引导带来了巨大的挑战。B站作为年轻世代集聚度最高的互联网视频平台，成为新一代年轻人积极表达自己观点，传播正能量的有力工具。本文也将以B站为例，分析B站成功的原因，以及背后文化语言网络对网络舆情管理体系的影响，进而提出高校在新
融媒体时代高校网络舆情事件呈增长性态势，导致高校舆情治理投入力度不断加大，高校网络舆情治理应对不当造成的负面影响也逐渐从高校内部外溢到社会上。文章基于高校网络舆情事件社会关注度高的现状，通过文献分析、案例分析等方法，对网络舆情爆发和传播的一般规律进行科学分析，认为高校网络舆情事件呈现突发性、燃爆性、多元性、隐蔽性、盲目性、逐利性等共性特征，由于高校处理网络舆情经验不足，手段单一，社会资源缺失，对网
网络舆情是基于互联网环境形成的一种社会舆情类型，是当前社会舆情的一种重要表现形式。在全媒体时代，网络舆情生发速度快、涉及面广、影响范围大等特点，更凸显其治理的难度。本文通过剖析网络舆情的生发机制，分析探讨了全媒体时代网络舆情治理的两大难点问题，即全媒体时代网络舆情的生发特点使其治理难度加大、政府相关部门网络舆情治理能力有待进一步提升，并在此基础上，提出了全媒体时代网络舆情管控的相关对策与建议，包括
随着科技不断创新，社会发展取得了很大的进步。大数据和5G技术的合理应用，可以使广播电视行业更好地满足人们日益增长的个性化节目观赏需求。结合广电行业本身所具有的优势，对大数据和5G技术在该行业中的应用进行探讨。
＆lt;正＆gt;任期制和契约化的结合,使得领导干部权责更加明确,目标更加清晰,激励约束更加增强,真正形成"能者上、平者让、庸者下"的用人导向。水电十四局长期以来,在企业领导干部的管理方面,没能从制度上真正解决领导干部"能上能下"的问题,领导干部任职"终身制"的状况仍然普遍存在。企业经营者领导职位的"终身制",导致水电十四局干部管理存在以下问题:一是领导人员退出渠道不畅,只要没有犯大的错误就难以对
＆lt;正＆gt;2018年7月,习近平总书记在全国组织工作会议上发表了重要讲话,明确提出新时代党的组织路线:全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,以组织体系建设为重点,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。这也是当前新形势对加强国有企业领导人员队伍建设的总体要求。总
＆lt;正＆gt;本刊讯4月9日,省国资委召开省属企业子企业推行经理层成员任期制和契约化管理工作推进会,学习传达国务院国资委国有企业经理层成员任期制和契约化管理专题推进会精神,对省属企业各级子企业全面推行经理层成员任期制和契约化管理作出部署。省国资委党委委员、副主任、一级巡视员邵泽武出席会议并讲话。会议指出,推进经理层成员任期制和契约化管理是基于中国特色现代企业制度下的新型经营责任制,是落实中央、
＆lt;正＆gt; 在世界上有几个高粱种的多样性地带,它们是非洲、印度、中国;然而这一作物传播的真正途径尚不明了（Curtis,1965）。高粱分布区域广泛、形态变异繁多均表明它起源久远。具有2n=20条染色体的野生亲缘种只见于非洲（S.pugioni foliumSnowd.除外）,从而证实高粱是在非洲大
推动农村一二三产业融合发展，是党中央对新时代“三农”工作作出的重要决策部署，是实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化的重要举措。近年来，商丘市以“做强一产、做优二产、做大三产”为目标，遵循经济规律，注重市场导向和政策支持，加快发展商丘市现代农业，促进农民就业创业，实现持续增收。研究结果表明：商丘市以新理念引领农业发展向广度、深度进军，综合考虑产业基础、区位优势、市场条件、资源禀赋等因素，积极探索
基于现行牛津译林新版高中英语教材，从英语学科核心素养的视角切入，结合教学实例，探索在高中英语阅读教学中培养学生文化意识的路径。提出依托教材阅读文本，深入发掘文化元素；有效导入文化背景，辅助学生阅读理解；利用问题指明探究，让学生主动寻找文化差异；开展小组合作活动，交流分享文化信息；创设适宜阅读情境，强化文化教育熏陶；引入更多课外资源，增强学生文化意识等措施。