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当前，有些职业院校在办学实践中把职业教育等同于就业培训、就业教育，这种做法忽视了职业教育育人这一最基本的职能，不符合教育规律，不利于学生职业生涯的发展。只有在坚持以就业为导向的同时，注重学生综合职业能力的培养，才能使职业教育最大限度地发挥对经济社会发展的推动作用。
对以就业为导向的职业教育的再思考
【摘 要】
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当前，有些职业院校在办学实践中把职业教育等同于就业培训、就业教育，这种做法忽视了职业教育育人这一最基本的职能，不符合教育规律，不利于学生职业生涯的发展。只有在坚持以就业
【机 构】
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河南省经济技术中等职业学校
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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