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小学生们由于自身的年龄特点,在开展学习的过程中,需要进行有效的引导,而通过什么样的方式能够将引导效果最大化也是主要教学问题之一.教师们在教学过程中发现,通过有效问题情境的创设,能够有效吸引学生们的学习注意力,帮助学生们获得更好的学习体验,并且也非常符合新课程标准改革当中以人为本的教学理念.
小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
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小学生们由于自身的年龄特点,在开展学习的过程中,需要进行有效的引导,而通过什么样的方式能够将引导效果最大化也是主要教学问题之一.教师们在教学过程中发现,通过有效问题
【机 构】
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重庆市酉阳县木叶乡中心小学校
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2018年4期
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