基于核心素养 ——提升学生美术观察能力的实践研究

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教育兴则人才兴,教育强则国家强。围绕党中央提出的教育工作“立德树人”的教育根本任务,教育部组织相关部门、专家经过三年的论证,提出了中国学生发展核心素养。确立了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。是所有学生应必备的最关键、最必要的共同素养。
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