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“数控编程与操作”课程是一门实践操作性非常强的专业技能课程，由于数控实践教学存在着种种问题，这门课程在大多数职业院校并没有达到理想的教学效果。本论文从“数控加工就是机械加工”这个角度来探索在实践教学条件有限的情况下怎样提高“数控编程与操作”课程的实践操作性。
探索“数控编程与操作”课程在职业教育中的实践教学
【摘 要】
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“数控编程与操作”课程是一门实践操作性非常强的专业技能课程，由于数控实践教学存在着种种问题，这门课程在大多数职业院校并没有达到理想的教学效果。本论文从“数控加工就是
【机 构】
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东营科技职业学院 山东东营 257335
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年22期
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