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“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,这是习近平总书记对全体教师提出的殷切希望,也是做党和人民满意的好老师的基本要求。“四有”要求内涵丰富、寓意深刻,为广大教师履行新时期教育使命、提高自身专业发展提供了行动指南。教师的专业成长是当下教育比较热的一个话题,它是提升教师素养、涵养其精神品质的当务之急,也是提高教育质量、走教育发展内涵之路的关键所在。