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目的了解广州市学习障碍儿童尿碘及体质营养状况。方法采用砷一铈接触法测定尿碘；应用学习困难儿童筛查量表结合平时成绩选出学习障碍（LD）组及对照组。采用瑞文智力测验测定智商，并测量身高、体重、上臂围及皮褶厚度。结果尿碘中位数学习障碍（LD）组为216．6μg／L，〈100μg／L者占22．8％；对照组为247．9旭／L，〈100μg／L者占3．7％；2组尿碘值差异无统计学意义（Z=-1．37，P〉0．0．5）。但2组尿碘〈100μg／L与≥100μg／L的人数构成差异有统计学意义（x^2=8．65，P〈0．0