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本文通过对高职院校的建校特征进行归纳，并对影响高职院校的体育模式的各因素进行更深入的分析，在始终贯彻“以人为本”的素质教育发展观念下，结合高职院校学生的发展特点和教学目标，为高职院校体育教育模式提出了科学的现代教育思想、高职体育课程的构建、体育教育模式的建设等，旨在为高职院校的教学改革体系提供可行性的建议和服务。