【摘 要】
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学生的情感世界是构成学生生命个体的重要组成部分,将教育与人的情感领域结合起来,是对老师和学生生命特性的尊重,是对非智力因素在人的精神世界中的地位及其作用的确认。在
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学生的情感世界是构成学生生命个体的重要组成部分,将教育与人的情感领域结合起来,是对老师和学生生命特性的尊重,是对非智力因素在人的精神世界中的地位及其作用的确认。在物理教学中有机地渗入情感,可以达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。下面就个人在多年的教学中所积累的经验,谈谈情感在物理教学中的培养。
The student’s emotional world is an important part of the student’s life. Combining education with the field of human emotions is a respect for the life characteristics of teachers and students. It is the position and role of non-intellectual factors in the human spiritual world. Confirmation. In the physics teaching, organically infiltrating emotions can achieve the effect of “sneak into the night with the wind and moisten the objects without sound”. In the following, I will talk about the cultivation of emotions in physics teaching on personal experience accumulated in years of teaching.
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